La transición: de lo analógico a lo digital

Jorge Ariel Soto López

Ha llegado la era de la Televisión Digital Terrestre (TDT). El 30 de junio de 2009 sufrieron el brusco apagón analógico los habitantes de Zaragoza, Oviedo, Las Palmas de Gran Canaria y Santiago de Compostela. A partir del 3 de abril del año 2010 los españoles experimentaron el apagón analógico total. El 17 de diciembre de 2015 fue la fecha en que aquel televisor análogo que por generaciones yacía frente al sofá, dejó de funcionar, todo gracias al apagón analógico, nombre con el que se conoce el cese de las emisiones analógicas de los operadores de radio y televisión en todo el mundo. De acuerdo con las autoridades mexicanas, dicho proyecto traería muchos beneficios como: liberación de la banda de los 700 MHz, la cual sería utilizada para crear la Red Compartida, que llevaría todo el país servicios de Internet y telefonía móvil para beneficiar a la población en general, más opciones de programación, competencia en la televisión abierta, ahorro de energía, entre muchas maravillas más.
Actualmente se está produciendo un cambio global en la regulación del espectro – en varios países, por ejemplo, se propuso y se empezó a desarrollar legislación que combina telecomunicaciones con radio y televisión. Dado que internet y la comunicación inalámbrica se van acercando cada vez más, tanto en su formato como en sus funciones, habrá que adaptar nuestras tradiciones regulatorias a nuevas formas abiertas, confiadas y cooperativas de regulación y uso de la tecnología. En muchos países, buena parte del espectro está reservada para uso militar y gubernamental. Varios ya empezaron a negociar su liberación para otros fines y a considerar un uso flexible y compartido. El uso sin licencia se podría permitir, por ejemplo, pero los militares podrían tener derecho de exclusividad en tiempos de guerra.
Realmente, en el título de este artículo debería decir: de la transfiguración a la trascendencia, ya que trataré de explicar lo que le ocurre a un ser humano después de lograr la etapa de conciencia llamada resurrección después de un proceso de transfiguración.Veremos pues el significado más amplio del concepto de liberación “del espectro” para la humanidad.


LA TRANSFIGURACIÓN: lo analógico

La comparación es realizada por el ser humano en su cerebro mediante razonamiento analógico. La analogía compara con imágenes las ideas cargadas de mucha energía, las figuras literarias como las metáforas y las sinécdoques son las que suscitan el estimulante juego de la imaginación.
La enseñanza se presenta así como una fuente de energía, pues son los Maestros los que dominan los siete rayos cósmicos. Conocimientosabiduría es un sinónimo de fuerzaenergía. El Conocimiento aplicado es fuerza que se expresa a sí misma, la Sabiduría aplicada es Energía en actividad. Los Maestros Ascendidos del planeta Tierra conforman una sociedad de mentes inteligentes, quienes al terminar el sexto grado han de tomar una decisión: elegir uno de los siete senderos cósmicos. Cada 49 años se toman estas decisiones y el año 1952 fue crucial para el desarrollo del planeta, la decisión más reciente fue tomada en el 2001.
Veamos cuáles son los procesos que se realizan para producir cada una de las graduaciones.

PRIMERA SEGUNDA TERCERA CUARTA QUINTA SEXTA SÉPTIMA
Transmuta Transforma Transacción Transferencia Transmisión Traslación Transfigura

Todo el proceso de cambio inicia en el cuarto grado con la transferencia, que se efectúa por inversión de un salto cuántico codificado en nuestro cerebro a un fotón dentro del otro cerebro. Este fotón es invertido por una membrana y transformado en un flujo macrofísico de energía. La primera fase del proceso consiste en un almacenamiento del dato. La información se graba en forma de ondas estacionarias en el seno de la sección filiar. El efecto frontera es el conjunto de fenómenos que ocurren en la membrana de dos cosmos adyacentes. Esa membrana viene a ser la cuarta dimensión, relacionada con el tiempo. Tales membranas son en realidad redes de átomos, que presentan la peculiaridad de aportar ingentes cantidades de energía no cuantificada cuando la red es excitada por un solo fotón (quantum).
Las ondas alfa son oscilaciones electromagnéticas en el rango de frecuencias de 813 Hz que surgen de la actividad eléctrica sincrónica y coherente de las células cerebrales de la zona del tálamo. Se originan sobre todo en el lóbulo occipital durante períodos de relajación, con los ojos cerrados, pero todavía despierto. Se considera que representan la actividad de la corteza visual en un estado de reposo, resultado de la sincronización de las neuronas. La resonancia Schumann, por su parte, es un conjunto de picos del espectro en la frecuencia extremadamente baja porción (ELF), del campo electromagnético terrestre. Es generada y excitada por rayos vertidos en la cavidad formada por la superficie de la Tierra y la ionosfera. Para la telepatía, se requiere la armonía entre el campo magnético terrestre y el campo magnético humano.

En la sexta graduación los Maestros que participan en ella, no están ya bajo la jurisdicción de la Jerarquía. No pertenecen a Ella. Su prolongada vinculación en la Jerarquía es trasladada a un centro superior y transferida a Shamballa, a no ser, como en el caso de Jesucristo, que elijan el Sendero de Servicio en la Tierra y retornen para trabajar con las evoluciones de nuestro planeta. La sexta graduación de la Decisión es preparatoria para la verdadera Graduación de la Resurrección, la séptima. Ésta puede recibirse únicamente cuando la voluntad del Maestro se fusiona totalmente con la del Ser planetario. En la resurrección se conoce el secreto de la vida, de la cual la inmortalidad es sólo uno de sus muchos atributos.
Cuando hemos aprendido a tomar decisiones, nuestro Ser espiritual se centraliza como "agente proyector de la Voluntad Iluminada", cuando ésta se expresa en el plano monádico. Esta etapa de desarrollo constituye en realidad el aprendizaje de la Ascensión. Este es un proceso de verdadera transfiguración, la cual permite al aprendiz actuar en el plano del Ser (logoico) o el plano físico cósmico más elevado. La fraseología cristiana lo denomina "sentarse a la diestra de Dios en el Cielo". Allí, se transfigura el hombre que ha alcanzado la séptima graduación.

LA TRANSICIÓN: la conversión

La conversión en el ser humano se realiza en su mente, al correlacionar el cerebro con el corazón, y poder pasar así fácilmente de lo analógico a lo digital y de lo digital a lo analógico. El proceso de enseñanzaaprendizaje es en definitiva un proceso de comunicación, en el que el maestro muestra las señales al discípulo para que éste las vaya codificando. El Maestro es un transmisor y el discípulo es un receptor de impresión y de energía.
La noción de conversión tal como se desarrolló a partir del siglo III y sobre todo en el siglo IV, hace referencia a la metanoia como penitencia y como cambio, el cambio radical del pensamiento y el espíritu. Posteriormente en el siglo XIX con la Revolución Francesa se comenzaron a definir esquemas de experiencia individual y subjetiva que serían la “conversión a la revolución”. La evolución va de arriba hacia abajo (de Maestros a discípulos) una revolución va de abajo hacia arriba (de seguidores a líderes). De igual manera, la transmutación se realiza de abajo hacia arriba y la transformación se realiza de arriba hacia abajo. En las tres graduaciones finales, al Maestro le son sucesivamente enseñadas las significaciones de la creación, de la cualidad y del propósito, y lo que hace posible la impresión es la sensibilidad del aprendiz mismo, desarrollada a través de muchos eones de vidas y de experiencia vital.

SÉPTIMA OCTAVA NOVENA
Transfiguración Transición Trascendencia

Se da el paso del éxito al discernimiento gracias al razonamiento lógico (63 al 4). El paso de la verdad a la renovación gracias a la reflexión, pensamiento consciente (61 al 24). Se da el paso de la moderación a la originalidad gracias a la mutación (60 al 3). Se da el paso de la voluntad a la solidaridad gracias a la inspiración (Del 1 al 8). Y así sucesivamente con los 33 canales del diseño humano.

Fue gracias al Arcángel Ariel que aprendimos la técnica de meditación llamada del Chakra Unificado. Mediante su proceso, podemos expandir, literalmente, nuestro chakra del corazón hasta abarcar todos los demás. El chakra unificado y los campos de energía alineados son muy importantes, no sólo para sobrevivir, sino como aplicaciones vitales para poder ascender. Así pues, a cierto nivel, estamos constituidos por tres campos, cada uno de ellos consistente de energía, de innumerables frecuencias diferentes. Cada campo conlleva o apoya energía, de ciertas frecuencias, en ondas estacionarias y actúa como si fuera una antena transmisora y receptora a la vez. La mezcla de frecuencias y de amplitudes relativas es única para cada uno de nosotros y, bajo una perspectiva más amplia, define quiénes somos, como cuerpo y como personalidad.
En la octava Graduación de la Transición es revelado al Maestro el propósito de toda nuestra actividad planetaria, y todos los Maestros o Aprendices de octavo grado (actuando por medio de la Jerarquía o en Shamballa) son necesarios para estimular el punto de tensión del nuevo aprendiz, a fin de ser posible la impresión. Podría decirse que Ellos actúan como un lente a través del cual pasa la luz viviente posibilitando la proyección, y también cumplen Su papel como factor protector. Esta protección es necesaria porque en esta graduación no sólo se le muestra al aprendiz el eterno bien que subyace en el propósito planetario, sino que se le permite "ver lo que está oculto detrás de la puerta herméticamente sellada" y estar en contacto con el mal cósmico, pues éste ya no lo puede dañar. No obstante, necesita la protección de Aquellos con Quienes está capacitado para asociarse. La verdadera naturaleza de la luz, el misterio de la electricidad, la constitución del bien, la belleza y la verdad, el origen del mal, la naturaleza y el propósito de la Hermandad Negra, el papel que esa Logia desempeña dentro del divino esquema del ser, son desconocidos por nosotros en su esencial significación. Los efectos de la transición de nuestro planeta no sagrado a sagrado no se han demostrado objetivamente, pero está siendo captado por los observadores del efecto mandela.

El misterio de la relación entre el Señor del Mundo y el Señor de Sirio es revelado parcialmente en uno de los aprendizajes superiores y los aprendices comprenden que hay una buena y adecuada razón para dicha relación.

LA TRASCENDENCIA: la digitalización


La liberación de energía del átomo fue efectuada por la actividad de primer rayo en relación con el séptimo rayo, y tiene una análoga situación en la liberación del Maestro en la quinta graduación y en el acto de morir, cuando el alma aprisionada halla la liberación. En el proceso de sacrificio, lo que es el Todo sustentador, el núcleo interno de vida y principio de integración, realiza dentro de Sí Mismo las siguientes etapas de conciencia: se conoce a Si Mismo como la voluntad trascendente, la voluntad trasmisora, la voluntad trasformadora y la voluntad trasfiguradora. El concepto de liberación de la humanidad ha sido presentado secuencialmente en cuatro grandes acontecimientos simbólicos: La vida de Jesucristo, la firma de la Carta Magna (15 de junio de 1215), la emancipación de los esclavos, la conformación de las Naciones Unidas. Todo el proceso de aprendizaje podría verse desde el ángulo de la liberación, considerándola como un proceso de libertades alcanzadas con gran esfuerzo.
Primer Grado. El Nacimiento. Liberación del Control del cuerpo físico y sus apetitos.
Segundo Grado. El Bautismo. Liberación del control de la naturaleza emocional y de la sensibilidad egoísta del yo inferior.
Tercer Grado. La Transacción. Liberación del antiguo autoritarismo de la triple personalidad, marcando un momento culminante en la historia de todos los aprendices.
Cuarto Grado. La Renunciación. Liberación del propio interés y renunciamiento de la vida personal en bien del todo mayor. Hasta la conciencia del alma deja de tener importancia y es reemplazada por una percepción más universal, cercana a la Mente divina.
Quinto Grado. La Revelación. Liberación de la ceguera que permite al aprendiz ver una nueva visión. Esta visión concierne a la Realidad, que está más allá de cualquier otra, sentida o conocida hasta ahora.
Sexto Grado. La Decisión. Libertad de elección de uno de los siete senderos a seguir.
Séptimo Grado. La Resurrección. Liberación del aferramiento de la vida fenoménica en los siete planos de nuestra Vida planetaria, siendo, en realidad, la "elevación fuera del plano físico cósmico, o sobre él".

Octavo Grado. La Transición. Libertad de la reacción de la conciencia y liberación hacia un estado de percepción, una forma de reconocimiento consciente que no tiene relación con la conciencia, según se comprende dicho término. Podría considerarse como la total liberación de la sensibilidad, habiendo sin embargo pleno florecimiento de esa cualidad que denominamos inadecuadamente "compasión".

Noveno Grado. La Negación. Liberación de todas las formas posibles de tentación, particularmente en lo referente a los planos superiores. Debe recordarse constantemente (y de allí mi constante reiteración) que nuestros siete planos son los siete subplanos del plano físico cósmico.

En la novena graduación de la Gran Renunciación, la enseñanza presentada al Maestro concierne a la naturaleza del Ser y de la existencia. No puedo decir nada que explique el Ser, porque el Ser está relacionado con ÉSE que crea, con el punto universal de la Vida planetaria o solar responsable, y lo ha sido siempre, de la vida de todas las formas, desde la manifestación más grande hasta la más pequeña. Indica el último contacto que ha establecido el aprendiz con lo que comprendemos por mal cósmico, manifestado en este planeta y en relación con él. Se le concede este último contacto, pero no tiene su fundamento en algo que pueda haber en Él, parecido al mal, sino en la "demanda planetaria por la liberación". Esta demanda es tan fuerte que el aprendiz porque Su corazón arde de amor está tentado en retirar Su decisión y permanecer en el planeta con esos Salvadores del Mundo que han elegido el Sendero del Servicio en la Tierra. Esto no puede hacerlo, y frente a los aprendices reunidos expone Su negación y "cumple con Su deber al encaminarse hacia los sagrados Pies del UNO, QUIEN aguarda al final de Su sendero elegido".

DE LA LIBERACIÓN DEL ESPECTRO A LA LIBERACIÓN DE LA HUMANIDAD

Así como se requieren dispositivos que puedan hacer uso de las tecnologías 3G, 4G y 5G,, de la misma manera se requieren cuerpos para hacer uso de la información de 4D, 5D y 6D, entendida la D como Densidad de información más que dimensión ya que la cuarta dimensión es el tiempo y la quinta dimensión es luz pura.
Los siguientes acontecimientos, relaciones y eventos esotéricos, son simplemente consecuencias:
1. La mayoría de la humanidad liberada y, por lo tanto, un gran número de aprendices que deben tomar una decisión, eligen a Sirio como camino al centro cósmico.

2. La relación existe entre el Consejo planetario y Sirio, y no entre Shamballa y ese estupendo Sol. La energía evocada en respuesta a esta relación penetra en el Consejo por el Corazón del Sol, creando, en consecuencia, un triángulo de energía espiritual de enorme potencia. SirioConsejoCorazón del Sol.

3. Durante el período de progreso, a medida que se reciben los aprendizajes superiores, se le hacen evidentes al aprendiz dos corrientes principales de energías que penetran en nuestra vida planetaria:

a. Una corriente de energía, que contiene el principio vida de nuestro planeta y se centraliza en Shamballa. Desde allí se distribuye en todas las formas existentes en nuestro planeta, y es lo que denominamos VIDA.

b. Una corriente de energía proveniente del sol Sirio, penetra directamente en el Consejo planetario y contiene en sí el principio intuición, el amor cósmico, el cual constituye, en forma misteriosa, el principio dentro de cada átomo del corazón.

El principio vida sigue la línea 1, 3, 5, 7, mientras que la afluencia intuitiva sigue la línea 2, 4, 6. De esta manera, intenciónintuición se transforma en la realidad fusionada que se desarrollará plenamente en el transcurso de la evolución. La energía de Sirio deja de lado a Shamballa y se enfoca en el Consejo. Su efecto no se siente hasta después de la tercera graduación, aunque los Maestros emplean esta energía mientras entrenan a los discípulos para la segunda, la cuarta y la sexta graduaciones.

REFERENCIAS:
Alice Bailey. Los Rayos y las iniciaciones.
Michel Foucault. Hermenéutica del sujeto.
Serapis Bey. Un Manual para la ascensión.